هنرستان دخترانه کاردانش وکیلی 8 نیشابور

هنرستان کاردانش وکیلی 8
در سال 1383 توسط خیر مدرسه ساز مهندس وکیلی به بهره برداری رسید و تاکنون میزبان هنرجویان زیادی در رشته های مختلف هنری نظیر معرق چوب، نگارگری، طراحی دوخت، عکاسی، سراجی و . بوده است
این آموزشگاه تا سال تحصیلی 98-97 همچنین دارای چند رشته مختلف فنی مانند گرافیک نیز بود که در نهایت مهرماه سال 98 بخش فنی جداشده و  فعالیت خود را تنها به عنوان هنرستان کاردانش ادامه داد.

این آموزشگاه واقعا در خیابان 22بهمن غربی- نبش فیاض بخش شمالی می باشد
شماره تماس هنرستان:
42223065 - 42214240

کانال تلگرام هنرستان:
t.me/vakili8

آدرس سایت هنرستان:
www//vakilii8.khschool90.ir        
 

تعریف رشته
هنر خیاطی وبالاخص کلمه لباس واژه های پوشش تن پوش وپوشاک را تداعی می کند .لباس برای پوشاندن شکل اصلی بدن وتغییرشکل آن به نحوی زیبا به کار می رود یعنی لباس برای پوشاندن تن وننمایاندن آن است که برای هر طبقه ای قابل فهم است منشا اصلی پیدایش لباس محفوظ ماندن ( از سرما , گرما , عوامل طبیعی ) عفت پرهیزکاری ,زیبایی,وبا وقار بودن است.لباس هر انسان نشانه شخصیت وجودی اوست .انسان تا مادامی که به یک  سلسله ارزش ها وبینشها معتقد ودلبسته باشد وبه طور کلی  هنر با ارزش خیاطی نه تنها می تواند از سطوح اقتصادی خود نمایی کند بلکه همگام با اثرات گسترده تولیدی جلوه گر جنبه های گوناگون هنری نیز می تواند باشد.
كي از رشته هاي شاخه كاردانش مي باشد  كه زيرگروه خياطي است . اين رشته مطالبي در ارتباط با دوخت پيراهن مردانه و پوشاك بچه گانه و ترسيم الگو و دوخت مدلهاي دامن وبلوز و لباس و پولك دوزي و منجوق دوزي و اشك دوزي و گندمي دوزي و پيله دوزي و كمند دوزي و شماره دوزي با منجوق و مرصع دوزي و دوخت انواع لباس نه و بلوز دامن و كت و پالتو و شنل به عنوان پيش نياز و مهارت در دوخت لباسهاي نامزدي و شب و لباس عروس ارائه مي دهند

مهارت ها و کارگاه های مرتبط با این رشته در هنرستان وکیلی 8
از جمله مهارت هایی که هنرجویان در این رشته می آموزند عبارتند از:

نازک دوزی نه، چهل تکه دوزی، مانتو دوزی، گلذوزی دستی، مدیریت تولید، الگوساز با رایانه و .
 

آینده شغلی این رشته
 

فارغ التحصيلان پس از اخذ مدرك ديپلم خياطي مي توانند در زمينه هاي زير فعاليت كنند :

1- فعاليت در كارگاههاي توليدي

2- تاسيس آموزشگاه خياطي با مجوز سازمان فني حرفه اي

3- سري دوزي پوشاك و پيراهن

4- دوخت لباسهاي مجلسي و لباس شب و لباس عروس و تزئين لباس عروس

5- فعاليت مدارس كاردانش به عنوان مربي و سرپرست كارگاه

معرفی رشته معماری داخلی

امروزه تامین آسایش و شرایط زندگی در درون یک بنا همپای تجسم بیرونی آن بنا مهم و حساس است. به طوری که خصوصیات درونی یک بنا باعث جذب انسان و احساس تعلق او به یک فضا می شود.

طراح معمار داخلی وظیفه طراحی مسی - آپارتمان ها و ساختمان های اداری- تجاری و آموزشی و طراحی مبلمان و دکوراسیون داخلی را بر عهده دارد که نقشه های معماری پس از انجام مطالعات لازم اولیه براساس نتایج تصویب شده تهیه می شود.

آموزش معماری داخلی در این هنرستان
هنرستان وکیلی 8 به عنوان اولین و تنها هنرستان دخترانه در شهرستان نیشابور است که در زمینه آموزش این رشته پرطرفدار از سال تحصیلی1399-1400 آغاز به فعالیت خواهد کرد.

مهارت هایی که هنرجویان در این رشته می آموزند
درسهای ارائه شده دروسی است مثل: طراحی، زیباشناسی وغیره که جنبه هنری رشته و دروسی مثل: سازه های بتنی و فی، مقاومت مصالح و . به جنبه فنی این رشته مربوط می شود.

یک معمار باید در طراحی خانه به فضای آرام بخش همانقدر اهمیت دهد که به اصول فیزیکی مثل: نور، صوت و . توجه می کند. بنابراین معماری به عنوان یک تخصص چند رشته ای به شمار می آید که هم شامل مباحث فنی و مهندسی است و هم بر خلاقیت ،   ذوق هنری و زیباشناسی تاکید دارد و هم باید در این راستا مباحث اجتماعی، اقتصادی و روانشناسی را  مورد توجه قرار دهد .
معماری بیش از آنکه علم و تکنیک باشد، ذوق و سلیقه و استعداد است و معمار کسی است که طرحهای فردی‌اش با نقاشی و مجسمه‌سازی رقابت کند و در واقع بتواند مجسمه‌ای کاربردپذیر بسازد. به همین دلیل می‌توان گفت که معمار یک هنرمند است و باید مانند هر هنرمند دیگری چشم، ذهن و دستی توانا داشته باشد تا بتواند به یاری چشم و با تکیه بر ذخیره فرهنگی خود بخوبی ببیند و سپس با ذهنی پویا آنچه را که دیده است به تحلیل کشیده و با احساس و عاطفه درآمیزد و در نهایت به یاری دست و با کمک گرفتن از دانش های فنی و تکنیکی طرحی نو را خلق کند.
 

برای ورود به این رشته به طور کلی باید :
بسیار صبور، دقیق و منظم باشید؛
از شکست نترسید و زود نا امید نشوید؛
ارتباط عمومی بسیار خوبی داشته باشید؛
با استعداد و خلاق باشید؛
از تجربه بقیه(سال بالایی ها) استفاده کنید؛
قدرت تجسم بالایی داشته باشید؛
بتوانید حرف خودتان را به کرسی بنشانید (البته با دلیل و مدرک مستدل)؛

ویژگیهای ذکر شده تنها مشتی بودند نمونه خروار .  از باب مهارتهای فردی باید گفت حتما در زمینه نقاشی و طراحی آمادگی داشته لازم نیست به کلاسهای حرفه ای بروید تنها مهارت دستی خود را زیاد کنید (این مهارت حتی می تواند از طریق پر کردن یک ورق سفید با خطوط مختلف نیز حاصل شود).در مورد رنگها و خواص آنها مطالعه کنید.کتابهایی راجع به سیر تحول هنر را مطالعه کنید. با نرم افزارهایAUTO CAD ، ARCHICAD ، ۳D MAX ،PHOTO SHOP   و نظایر آن آشنا باشید . این نرم افزارها آنقدر سرگرم کننده هستند که شما را تا حدود زیادی ماهر کنند بدون آنکه خسته شوید.

آینده شغلی و تحصیلی
 

فارغ التحصیلان این رشته تحت عنوان طراح معماری داخلی زیر نظر مهندسین در شركتهاي دولتي و غیر دولتي مشغول به كار مي شوند کارهای زیر راانجام دهند
- انجام طراحي معماري داخلي ، ترسیم نقشه هاي مربوط به فضاهاي داخلي ساختمان- ترسیم نقشه هاي اجرایي مبلمان- رسم رنگي پرسپكتیو سرویس ها، پلكان و لوازم داخلي ساختمان و ماكت سازي آنها-توانایی ترسیم پلان دکوراسیون- توانایی ترسیم نقشه های شهرک و محوطه ساز


و همچنین پس از ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر می توانند به فعالیت های زیر بپردازند:

• طراحی بنا،از طراحهای اولیه تا مراحل اجرایی کار و طراحی اجزا عناصر تشکیل دهنده بنا.
• رهبری و سرپرستی دفاتر مشاور معماری (مهندسی مشاور)
• نظارت عمومی و عالی بر صحت انجام کار در عملیات اجرایی ساختمانی (مهندسی ناظر)
• مدیریت و هماهنگی اجرایی پروژه‌های معماری (مدیریت پروژه)
• تاسیس و سرپرستی موسسات پیمانکاری و احداث ساختمان.
• همکاری با کلیه متخصصینی که کارشان با ساماندهی فضای زیست مرتبط است، مانند اکولوژیست‌ها، جغرافی دانان، اقلیم شناسان، برنامه ریزان اقتصادی و اجتماعی و . . . .
• طراحی پارک‌ها و میادین شهری و محوطه سازی.
• مشارکت در پروژه‌های برنامه ریزی و طراحی شهری و شهرسازی.
• طراحی تک بناها در مقیاس کوچک و انجام دکوراسیون داخلی.
• انجام کارهای پژوهشی و آموزشی در زمینه طراحی فضای زیست.

• تعریف گرافیک رایانه ای                                                                  

  یکی از قدیمی‌ترین شاخه‌های علوم رایانه است که به ترسیم، تغییر، و کار با تصاویر به شیوه‌های محاسباتی و رایانه‌ای اقدام می‌نماید.

  گرافیک رایانه‌ای یکی از پرجاذبه‌ترین و وسیع‌ترین کاربردهای رایانه‌هاست. بازی های رایانه ای، برنامه‌های ساخت پویا نمایی دوبعدی و سه‌بعدی، شبیه‌سازیهای محاسباتی، و پردازش تصاویر را می‌شود به‌عنوان چند نمونه نام برد.

• آموزش گرافیک رایانه در این هنرستان
  هنرستان کاردانش وکیلی 8 تنها آموزشگاه دخترانه در سطح نیشابور است که در زمینه آموزش این رشته فعالیت دارد و با توجه به کیفیت مطلوب آموزش، هنرجویان این رشته هرساله موفق به کسب رتبه در مسابقات مختلف هنری شده اند.

• مهارت هایی که هنرجویان در این رشته می آموزند

  1ـ آموزش و کسب مهارت در به کارگیری سیستم‌های رایانه‌ای در درس کاربر رایانه

  2ـ آموزش مبانی هنرهای تجسمی سیاه و سفید و رنگی

  3ـ آموزش و کسب مهارت در به‌کارگیری رایانه در بخش اینترنت و تایپ رایانه

  4ـ آموزش و کسب مهارت در بخش‌های خط در گرافیک و صفحه‌آرایی

  5ـ آموزش کسب مهارت در استفاده از نرم‌افزارهای گرافیکی کول و فتوشاپ

• آینده شغلی و تحصیلی
   

  1ـ فارغ‌التحصیلان این رشته امکان اشتغال در بازار کار در تمام زمینه‌های رشته گرافیک از جمله طراحی و اجرای کاری، صفحه‌آرایی کتب و نشریات، طراحی کتاب کودک، بسته‌بندی محصولات، طراحی تبلیغاتی و تجاری و. را دارند.

  2ـ فارغ‌التحصیلان این رشته می‌توانند در رشته‌های مرتبط با هنر گرایش هنرهای تجسمی و گرافیک و ارتباط تصویری در سطح آموزش عالی ادامه تحصیل دهند.

•  مفهوم کشت گیاهان دارویی                                                               

  آمار جهانی نشان می‌دهد که مواد مؤثر بیش از 50 درصد از داروهای تولید شده طبیعی است و عمدتاً منشأ گیاهی دارد.در حال حاضر نیز بیش از 80 درصد از مردم کشورهای در حال توسعه به داروهای گیاهی وابسته هستند و کشورهای تولیدکننده مواد دارویی مثل آلمان، انگلستان، سوئیس و ژاپن استفاده از گیاهان دارویی را در سطحی وسیع در برنامه تولید خود قرار داده‌اند.

  کشور پهناور ایران با آب و هوای گوناگون و شرایط اقلیمی مختلف و فلور غنی(حدود 8 هزار گونه گیاهی) بدون شک در ردیف اول کشورهای تولیدکننده گیاهان دارویی و فرآورده‌های آن می‌تواند قرار گیرد.
  بنابراین تربیت نیروی انسانی ماهر و کاردان جهت استفاده از این پتانسیل بالقوه می‌تواند بخشی از نیاز کشور را در جهت نیل به اهداف یادشده تأمین کند.

• آموزش کشت گیاهان دارویی در این هنرستان
  هنرستان کاردانش وکیلی 8 تنها آموزشگاه دخترانه در سطح نیشابور است که در زمینه آموزش این رشته فعالیت دارد و با توجه به کیفیت مطلوب آموزش، هنرجویان این رشته هرساله موفق به راه اندازی کسب و کار کوچک خانگی و کسب درامد حین تحصیل شده اند.

• مهارت هایی که هنرجویان در این رشته می آموزند
  شناخت گیاهان دارویی، آشنایی با ماشین‌آلات و تجهیزات استحصال مواد مؤثر، روش‌های تکثیر و پرورش گیاهان دارویی، روش‌های بهره‌برداری از گیاهان دارویی مرتعی و جنگلی، درختان و درختچه‌های دارویی، اقتصاد گیاهان دارویی، اکولوژی گیاهان دارویی ، تهیه انواع دمنوش های گیاهی، توانایی گرفتن عصاره و اسانس، ساخت شامپو و صابون های درمانی، تهیه انواع عرقیجات، ادویه ها و .
   

• آینده شغلی و تحصیلی

1ـ فارغ‌التحصیلان این رشته با دستیابی به دانش لازم و کسب مهارت‌های علمی قادر خواهند بود در زمینه احداث و مدیریت مزرعه گیاهان دارویی و معطر و همچنین اهلی کردن و بهره‌برداری از محصولات فرعی جنگل‌ها و مراتع در زمینه گیاهان دارویی در مناطق مختلف کشور مشغول به کار شوند.

2ـ فارغ‌التحصیلان این رشته می‌توانند در رشته‌های مرتبط با مهندسی کشاورزی گرایش زراعت و اصلاح نباتات و تولید بهره‌برداری گیاهان دارویی و معطر در سطح آموزش عالی ادامه تحصیل دهند.

• مفهوم سراجی چرم                                                                             

سراجی یعنی تولید مصنوعات چرمی به روش سنتی.
در این رشته روش ساخت انواع کیف‌های چرمی با مدل‌های گوناگون به صورت دست‌دوز و صنعتی به هنرجویان آموزش داده می‌شود.

در این رشته تمام دستگاه‌ها مکانیکی و ابزار کار دستی بوده و طیف گسترده‌ای از ابزار از قبیل دستگاه برش، چرخ خیاطی، سنبه، قیچی، صفحه تفلون، چاقوی سراجی، پرگار، میز فی و غیره مورداستفاده هنرجویان قرار می‌گیرد.
 

• آموزش سراجی چرم در این هنرستان
  هنرستان کاردانش وکیلی 8 تنها آموزشگاه دخترانه در سطح نیشابور است که از دو سال پیش در زمینه آموزش این رشته فعالیت دارد و با توجه به کیفیت مطلوب آموزش، هنرجویان این رشته موفق به درخشیدن در نمایشگاه های مرتبط و همچنین راه اندازی کسب و کار کوچک حین تحصیل شده اند.
  
  

• مهارت هایی که هنرجویان در این رشته می آموزند

          هنرجویان در طی سه سال در طراحی و برش و دوخت انواع کیف نه، کیف پول، مردانه، کیف              مجلسی، مدارک و دیپلمات و کمربند مهارت کافی پیدا می‌کنند، همچنین توانایی استفاده از                چرخ صنعتی  و برشکاری چرم مصنوعی و طبیعی را یاد می‌گیرند.

• آینده شغلی و تحصیلی

  از قدیم‌الایام کار روی چرم و انواع محصولاتی که از آن تهیه می‌شده است منبع درآمد مناسبی بوده و هیچ‌گاه استفاده از چرم در زندگی بشر از رونق نیفتاده است. به ویژه که با صنعتی شدن تهیه و پرداخت چرم عرضه و استفاده از محصولاتی از این جنس بیش از هر زمان دیگری رونق یافته است.

  در این بین نیز کارهای دستی و هنری زیبایی که بر روی چرم انجام می‌شود و ارزش این محصول را دوچندان می‌کند بیان‌گر این موضوع است که ما هیچ‌گاه نمی‌توانیم از کنار محصول و کالایی که با هنر دست یک هنرمند ساخته و پرداخته شده است به راحتی عبور کنیم.

  بسیاری از هنرجویان، این رشته را برای کسب مهارت انتخاب می‌کنند. بازار کار این رشته نسبتا متنوع بوده و فارغ‌التحصیلان می‌توانند در کارگاه‌های مرتبط یا به صورت فردی به ساخت منسوجات چرمی پرداخته و از این راه درآمدزایی کنند.

  هنرجویان این رشته مانند سایر رشته‌ها می‌توانند از طریق آزمون‌های مختلف دانشگاهی و ورود به مراکز آموزش عالی ادامه تحصیل دهند.
  در حال حاضر دانشگاه علمی کاربردی، آموزش‌های آکادمیک این رشته را عهده‌دار است.

  
   

• مفهوم نگارگری                                                                                         

نقاشی یا نگارگری ایرانی که به اشتباه مینیاتور نیز خوانده می‌شود شامل آثاری از دوره‌های مختلف تاریخ اسلامی ایران است که بیشتر به صورت مصورسازی کتاب های ادبی، علمی و فنی، تاریخی، همچنین برخی کتاب های مذهبی است.

اوج شکوفایی نگارگری ایران در دوران صفوی بوده و در صفحه‌آرایی کتب و تزئینات بناها و ابزار مختلف نیز قابل ملاحظه است.

هنرجویان در طول یادگیری این رشته با اصول پایه طراحی و رنگ، آشنایی با مکاتب و سبک‌های نقاشی ایرانی و برخی تکنیک‌های رایج آن آشنا می‌شوند.

• مفهوم معرق چوب                                                                                
  معرق کاری؛ از رشته های اصیل و با پیشینه قوی در کشورمان است که چه در گذشته و چه در امروزه از رونق مطلوبی برخوردار بوده و می باشد . عملکرد این رشته تاحدودی همانند نقاشی روی بوم است با این تفاوت که در نقاشی از رنگ های مختلف  استفاده می شود اما در معرق کاری به جای رنگ از برش و چیدمان مواد طبیعی خود رنگ مانند چوب، استخوان، عاج، صدف، خاتم و ف در کنار هم استفاده می شود. 
   
• آموزش معرق چوب در این هنرستان
  هنرستان کاردانش وکیلی 8 تنها آموزشگاه دخترانه در سطح نیشابور است که در زمینه آموزش این رشته فعالیت دارد و با توجه به کیفیت مطلوب آموزش، هنرجویان این رشته هرساله موفق به کسب رتبه در مسابقات مختلف هنری شده اند.
   
• مهارت هایی که هنرجویان در این رشته می آموزند
  از معرق چوب می توان در تزئین سطوح کوچک و بزرگ مختلف مانند میز، مبلمان، ساعت، تابلو، قاب آینه، پاراوان، آباژور و . به زیبایی بهره برد بنابراین رسیدن به این مرحله و ساخت تولید محصولات هنری و نمایشگاهی مستم گذارندن مراحل مختلفی است که در ادامه به بعضی موارد اشاره می شود:

طراحی نقوش سنتی

درودگری

شناخت چوب های مختلف

روش کار با ابزار مختلف

آشنایی کلی با مشبک چوب  منبت چوب، گره سازی چوب، مشبک منبت

شناخت بازار کار

شرکت در مسابقات
 

• آینده شغلی و تحصیلی

فارغ التحصیلان این رشته می توانند به صورت فردی یا گروهی و یا خوداشتغالی به بازار کارراه یافته و در موارد زیر به انجام فعالیت اقتصادی بپردازند:
1- معرق کار، منبت کار، مشبک کار روی چوب
2- مرمت گر آثار چوبی
3- فعالیت در زمینه ساخت و تولید انواع محصولات هنری چوبی
4- اشتغال در مراکز صنایع دستی کشور و میراث فرهنگی
5- اشتغال در مراکز هنری
6- فعالیت در زمینه آموزش این رشته در مراکز آموزشگاهی یا راه اندازی آموزشگاه خصوصی

هدف از رشته های کاردانش، تامین نیاز بازار کار و نیروی کار ماهر است و فارغ التحصیلان این رشته مستقیما می توانند وارد بازار کار شوند. اما اگر دانش آموختگان این رشته تمایل به ادامه تحصیل داشته باشند، پس از اخذ دیپلم حرفه ای می توانند برای ادامه تحصیل در مقاطع کاردانی و کارشناسی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی و علمی کاربردی در رشته های زیر در مقاطع بالای تحصیلی ادامه تحصیل بدهند:

قلم زنی، صنایع دستی، چوب، هنرهای تجسمی، گرافیک، نقاشی دیواری، عکاسی، صنایع فرش، ملیله سازی، خوشنویسی، زیور الات.